如何撰寫讀書心得報告(2)

資料來源：文華女中圖書館網

一、前言

           讀書報告是讀完書後的心得報告。並不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點，再以自己的話句重加組 織所整理出來的文章。它必須具備  

   兩個必要條件：

     要讀書：沒讀書，信口開合，言之無物，不能稱為讀書報告。

     要有心得：心得，批評，意見整理，創見。

二、讀書報告的類型：（高中生的讀書報告一般以1、2兩型為主）

   (一)、感發型：以個人的直覺，以表明對該書的印象與感受。
   (二)、論述型：析論該書之內容旨趣、結構、技巧、並評鑑其價值、地位影

                響。
   (三)、擷摘型：
   (四)、比較型：
   (五)、源流型：

三、寫作前的準備

   (一)、培養適當的讀書方法與技術

      1、先做綱要筆記。
      2、將原書的序言、導論、目次先看一遍，然後分章節將要點記下。
      3、如有批評或心得應隨時記下。
      4、重新綜覽筆記，然後將全書的內容大意，扼要而有系統的介紹並加以

         評論。

   (二)、選擇閱讀的書籍

      1、老師指定
      2、學生自訂
      3、老師指定範圍，學生自訂

   (三)、確立寫作的範圍與內容

   (四)、蒐集、參閱有關該書的任何其它資料

四、讀書報告的寫作規格

   (一)、書目：

     將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次，分項填寫於題目左方（行

     文橫寫時）。如為翻譯書籍，除譯者姓名外，應再寫出原文書名、著者姓

     名。

   (二)、全書提要：

     可經由書前序文、緒文或書後跋、後記等，介紹者寫作該書之緣由及時代

     背景，並將該書之結構重點，逐一介紹。（勿超過全文三分之一）

     重點介紹作者及著書之時代背景。

     全書之題旨大意

   (三)、心得評論：

      1、感發

      2、說明該書之精神與特色

      3、論述

      4、批判

   (四)、結語：

      1、提出問題
      2、表達期許
      3、歸納主要意見。

   (五)、附註：

      引用資料，應註明出處，不可掠人之美。例如：
      注1 ：梅棹忠夫著，余阿勳、劉焜輝合譯，《知識誕生的奧秘》（台北

      晨鐘， 民59），頁67-68。
      注2 ：同注1，頁72-79。

   (六)、參考書目：

      寫作報告中，曾參閱哪些書籍、雜誌、或其他資料，均應於報告後列出

      書名、作者。如為雜誌，更應列出期刊名稱及期別。

      例如：梅棹忠著，余阿勳、劉焜輝合譯《知識誕生的奧秘》，向日葵新

      刊1 ， 台北晨鐘出版社，民國五十九年，共147頁。

五、其它應注意事項：

   架構井然有序，層次條理清晰。
   行文簡潔明瞭，造句暢達易讀。
   批評態度客觀，立論要講證據。
   懇切發掘疑問，培養洞視創見。